Vean por favor este video de Eduardo Punset…y siganle la huella…

febrero 18, 2009 en 6:12 am | Publicado en Uncategorized | 1 comentario
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LA TITULITIS EN MÉXICO

febrero 8, 2009 en 4:22 pm | Publicado en Uncategorized | Deja un comentario

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POR: Walter Martín Arellano Torres, estudiante de la Facultad de Derecho de la UNAM

En los últimos años hemos visto en México un fenómeno cultural en el que se piensa que por el hecho de tener un título profesional se garantizará el éxito económico, laboral y personal. Este discurso ha llevado a olvidar el carácter meritorio que tenía acceder a una Universidad y la vocación de servicio que un profesionista debe tener. Ahora se puede acceder a una universidad fácil, rápido y barato y sin tener la mínima aptitud e incluso voluntad que deberían de tener los futuros profesionistas. En el caso de las llamadas por los universitarios “universidades fresas” el simple hecho de acreditar que se es solvente para pagar las colegiaturas altas garantiza el ingreso, más que un examen diagnostico, que en realidad es un requisito accesorio para estas instituciones, estas colegiaturas altas hacen pensar a algunos egresados que el hecho de tener la capacidad económica los hace merecedores de todos los privilegios de un título, dejando el mérito académico como algo secundario. Para acceder a las universidades conocidas como “patito” lo único que se requiere es tener un certificado de bachillerato y poder pagar alrededor de mil ochocientos pesos mensuales y claro está, asistir solamente tres años a estudiar materias más encaminadas a la técnica que a la ciencia. El famoso pase directo en el que se garantiza un lugar a egresados de escuelas preparatorias públicas y colegios de ciencias y humanidades se encuentra cosechando frutos negativos ya que los alumnos que por el simple hecho de tener una calificación “buena” son preferidos sobre algunos que verdaderamente tenían los perfiles para ingresar a la UNAM, estos alumnos generalmente no cumplen con las exigencias de fondo de las carreras impartidas en las distintas Facultades de la Máxima Casa de Estudios , ya que en algunas de estas preparatorias o colegios de ciencias no se contemplan materias tan básicas como lógica. Muchos alumnos creen que el esfuerzo de asistir a clase y memorizar sin entender los hace merecedores a un título o grado otorgado por dicha institución. Alguna vez escuché una frase que llamó mi atención dentro de la Facultad de Derecho de la UNAM, “Para terminar la carrera se necesitan dos requisitos: estar inscrito y no morir”. Hay un problema en la fábrica de profesionistas , los estudiantes se preocupan más por sacar un diez de calificación que por aprender , esto ha llevado a la falsa idea de creer que saliendo a la realidad fuera de la universidad se les va a contratar por tener una mención honorífica y no por resolver problemas , esta falsa perspectiva ha tenido repercusiones bastante serias en la realidad , ya que al salir de las universidades nos encontramos con profesionistas que olvidan que primero se tiene que tener la vocación de servir y no de servirse a si mismos , profesionistas improvisados, técnicos y no científicos y con este “capitalismo feroz” profesionistas que se tienen que dedicar a cualquier oficio pero no a su profesión por falta de empleo a la que se suma la falta de capacidad para ejercer su carrera. Erick Fromm hablaba de un “tener o ser” , desde ese matiz podemos afirmar que una gran parte de los egresados de toda clase de universidades se preocupan más por “tener” un título que por “ser” profesionistas , cuando lo correcto es tener y ser , aunque cada vez sea más fácil encontrar títulos fantasma o sea sin profesionista. La mentalidad de muchos estudiantes de esta generación se puede ejemplificar de la siguiente manera, ir al gimnasio cargar las pesas mientras está frente a nosotros el entrenador para cuando de la espalda no hacer nada, en este ejemplo el engañado sería la persona que simula estar ejercitándose y no el entrenador, pero en el caso de los alumnos y profesionistas simuladores el engañado es para la sociedad. Se debe de reformar integralmente el sistema de educación en todos los niveles , cambiar los métodos enseñanza aprendizaje , y hacer una selección más estricta de quienes ingresan a las universidades, que se cumplan verdaderamente los requisitos de ingreso , acabar con universidades que lucran con la educación, terminar con el paradigma del “título o grado sorprende incautos ”, pero sobre todo cambiar la mentalidad de los estudiantes incluso desde las primarias, ya que desde pequeños nos motivan y premian al sacar una buena calificación que en el sistema de educación generalmente se resume a repetir como loro y no a entender, de lo contrario nos encontraremos con más y más cédulas en el “laberinto de la simulación” y seguiremos padeciendo como sociedad que llamo “titulitis” que consiste en tener miles de cédulas profesionales en el mercado laboral, unas no se pueden integrar a este mercado por falta de empleo, otras por falta de capacidad (la generalidad es que sea por las dos razones), mismas cédulas que cuando se les requiere solo resta decir … a la hora de la verdad todo era mentira.

Nota del Universal

¿Por qué el ITSON no aparece dentro de las mejores 200 universidades del mundo?

enero 29, 2009 en 3:35 am | Publicado en Uncategorized | 5 comentarios

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Lista de las mejores 200 universidades del mundo.

1 Massachusetts Institute of Technology United States
2 Harvard University United States
3 University of California, Berkeley United States
4 University of Michigan United States
5 University of Illinois at Urbana-Champaign United States
6 Purdue University United States
7 University of Wisconsin-Madison United States
8 University of Cambridge United Kingdom
9 Yale University United States
10 Shanghai Jiao Tong University China

11 University of Oxford United Kingdom
12 Indiana University – System United States
13 National University of Singapore Singapore
14 Keio University Japan 15 Peking University China
16 Moscow State University Russia
17 Eidgenössische Technische Hochschule Zürich Switzerland
18 Tsinghua University China
19 Universidade Federal do Rio de Janeiro Brazil
20 Indian Institute of Technology, Madras India
21 The Australian National University Australia, 22 Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen Germany
23 Institut Teknologi Bandung Indonesia 24 Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne Switzerland 25 Fudan University China 26 National and Kapodistrian University of Athens Greece 27 Indian Institute of Technology Bombay India 28 Seoul National University Korea 29 Université de Genève Switzerland 30 Cairo University Egypt 31 Ceské vysoké ucení technické v Praze Czech Republic 32 Zhejiang University China 33 Bilkent Üniversitesi Turkey 34 Gazi Üniversitesi Turkey 35 Indian Institute of Technology, Kanpur India 36 Istanbul Teknik Üniversitesi Turkey 37 Bogaziçi Üniversitesi Turkey 38 Imperial College London United Kingdom 39 Delft University of Technology Netherlands 40 Eötvös Loránd Tudományegyetem Hungary 41 Universität Zürich Switzerland 42 Xi’an Jiaotong University China 43 Universidade de Coimbra Portugal 44 University of California System United States 45 Université de Lausanne Switzerland 46 Ankara Üniversitesi Turkey 47 Université Catholique de Louvain Belgium 48 Tampereen Teknillinen Yliopisto Finland 49 Aalborg Universitet Denmark 50 Ecole Normale Supérieure France 51 Ain Shams University Egypt 52 Indian Institute of Technology, Roorkee India 53 Indian Institute of Technology, Guwahati India 54 Bahçesehir Üniversitesi Turkey 55 Ecole Normale Supérieure de Lyon France 56 Univerzitet u Nisu Serbia and Montenegro 57 Közép-európai Egyetem Hungary 58 Dai hoc Quôc Gia Tp. Hô Chí Minh Vietnam 59 Sveuciliste u Zagrebu Croatia 60 Stanford University United States

61 Universidad Nacional Autónoma de México Mexico

62 Penn State University United States 63 The University of Texas at Austin United States 64 University of Washington United States 65 University of Pennsylvania United States 66 Cornell University United States 67 Columbia University in the City of New York United States 68 University of California, Los Angeles United States 69 University of Minnesota United States 70 Universidade de São Paulo Brazil 71 New York University United States 72 University of Florida United States 73 University of Virginia United States 74 Carnegie Mellon University United States 75 Rutgers University – New Brunswick United States 76 University of Toronto Canada 77 University of Maryland United States 78 The Ohio State University United States 79 Virginia Polytechnic Institute and State University United States 80 University of Arizona United States 81 University of Southern California United States 82 Texas A&M University United States 83 Princeton University United States 84 University of North Carolina at Chapel Hill United States 85 Duke University United States 86 Universidad de La Rioja Spain 87 North Carolina State University United States 88 Michigan State University United States 89 University of California, San Diego United States 90 University of Chicago United States 91 The University of British Columbia Canada 92 University of California, Irvine United States 93 University of California, Davis United States 94 Johns Hopkins University United States 95 Arizona State University United States 96 University of Hong Kong Hong Kong 97 University of Georgia United States 98 Boston University United States 99 Freie Universität Berlin Germany 100 Pontificia Universidad Católica del Perú Peru 101 Università degli Studi di Roma “La Sapienza” Italy 102 Universität Wien Austria 103 National Taiwan University Taiwan 104 Universidad de Sevilla Spain 105 University of Colorado at Boulder United States 106 University of Waterloo Canada 107 Northwestern University United States 108 Universidade Estadual de Campinas Brazil 109 Università di Bologna Italy 110 University of Pittsburgh United States 111 Universität Leipzig Germany 112 York University Canada 113 Iowa State University of Science and Technology United States 114 Georgia Institute of Technology United States 115 The University of Sydney Australia 116 Chulalongkorn University Thailand 117 University of Iowa United States 118 Universidad Complutense de Madrid Spain 119 The University of Tokyo Japan 120 McGill University Canada 121 University of California, Santa Barbara United States 122 University of Alberta Canada 123 The University of New South Wales Australia 124 Universidad Nacional de Educacion a Distancia Spain 125 University of Oregon United States 126 The University of Edinburgh United Kingdom 127 Universität Hamburg Germany 128 University College London United Kingdom 129 University of Delaware United States 130 University of Manchester United Kingdom 131 The University of Melbourne Australia 132 Anadolu Üniversitesi Turkey 133 Università degli Studi di Napoli Federico II Italy 134 Technische Universität Wien Austria 135 Ludwig-Maximilians-Universität München Germany 136 Université Laval Canada 137 Humboldt-Universität zu Berlin Germany 138 Universidad de Buenos Aires Argentina 139 Universiteit Twente Netherlands 140 California Institute of Technology United States 141 Universidad de Guadalajara Mexico 142 Newcastle University United Kingdom 143 Oregon State University United States 144 Instituto Politécnico Nacional Mexico 145 University of California, Riverside United States 146 Universitas Gadjah Mada Indonesia 147 Anna University India 148 Chinese University of Hong Kong Hong Kong 149 University of Illinois at Chicago United States 150 Universidad de Chile Chile 151 Universitat de Barcelona Spain 152 University of Nebraska – Lincoln United States 153 Universidad de Alicante Spain 154 Universidad de Granada Spain 155 Drexel University United States 156 Universidade Federal de Minas Gerais Brazil 157 Simon Fraser University Canada 158 Rice University United States 159 Universität zu Köln Germany 160 Università degli Studi di Milano Italy 161 University of Warwick United Kingdom 162 Washington University in St. Louis United States 163 The University of Queensland Australia 164 Universidad Politécnica de Madrid Spain 165 Lunds Universitet Sweden 166 University of Leeds United Kingdom 167 Technische Universität Dresden Germany 168 Virginia Commonwealth University United States 169 Universidade do Porto Portugal 170 Technische Universität Berlin Germany 171 Universitetet i Oslo Norway 172 Khon Kaen University Thailand 173 Stony Brook University, State University of New York United States 174 Universidad del País Vasco Spain 175 University of Delhi India 176 Brown University United States 177 Nanyang Technological University Singapore 178 Pontificia Universidad Catolica de Chile Chile 179 San Diego State University United States 180 Georgetown University United States 181 Université de Montréal Canada 182 Kyoto University Japan 183 University of Rochester United States 184 Dartmouth College United States 185 Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Brazil 186 Universidad Politécnica de Valencia Spain 187 University of Calgary Canada 188 Lviv State Ivan Franko University Ukraine 189 Westfälische Wilhelms-Universität Münster Germany 190 University of Science and Technology of China China 191 Università degli Studi di Padova Italy 192 University of Victoria Canada 193 Carleton University Canada 194 Vanderbilt University United States 195 Waseda University Japan 196 Emory University United States 197 Mahidol University Thailand 198 University of Notre Dame United States 199 Indian Institute of Science India 200 Université du Québec à Montréal Canada.

Dame tu opinión ¿Por qué el ITSON no se encuentra dentro de las mejores 200 universidades del mundo?

¿Por qué es tan importante el liderazgo?

enero 17, 2009 en 8:05 pm | Publicado en Uncategorized | 29 comentarios
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jerarquias-reales1

No es una pregunta sencilla de responder, creo que en este espacio ire reconstruyendo poco a poco una serie de hechos que ponen de manifiesto la importancia del liderazgo y la necesidad apremiante de contar con líderes transformadores de una realidad que nos esta consumiendo.

Sus aportaciones y opiniones serán necesarias.

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